„Ernst gemeinte Inklusionsbestrebungen müssen letztlich auch eine positive Auswirkung auf die Kooperation von Jugendhilfe und Schule haben.“
Schule und Jugendhilfe finden sich zunehmend selbstverständlich in Kooperationen zusammen. Dies folgt aus der Notwendigkeit einer gelingenden Bildung für alle. Und aus der Einsicht, dass es hierfür vieler Partner bedarf. Die in unserer neuen Broschüre „Schulbezogene Jugendhilfe mitWirkung: Ermöglichen | Handeln | Unterstützen | Qualifizieren | Erfahrungen teilen“, die Sie unter diesem Beitrag zum Download finden, dargestellten Beispiele zeigen, wie Zusammenarbeit funktionieren kann. Sie verdeutlichen auch, wie einzelne Bildungspartner diese Kooperationen einordnen und welche Anstrengungen für die Qualifizierung der Akteure unternommen werden. Viele Fragestellungen sind noch offen. Einige Gedanken dazu:
Den vollständigen Beitrag lesen Sie in dem Blog der jugendhilfe-bewegt-berlin
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