Youth Empowerment + Business Collaboration

Feuerwehrmann oder Tierärztin, Pilotin oder Anwalt, Astronautin oder Popstar. Die Vorstellungen, was wir „später mal werden wollen“, sind vielfältig und verändern sich im Lauf unserer Kindheit und Jugend häufig. Wollen wir als Schulanfänger noch Feuerwehrmann oder Tierärztin werden, so entwickeln sich unsere Wünsche und Erwartungen an unseren Beruf in verschiedenste Richtungen. Ich weiß noch, dass ich unbedingt Rennfahrer werden wollte, als ich die Grundschule besuchte und sich Ayrton Senna und Alain Prost um die Krone des besten Fahrers der Welt stritten. Im Verlauf der folgenden Jahre musste ich feststellen, dass schon die Geschwindigkeit eines Kinderkarussells auf dem Rummel ausreichte, um mich schwindelig zu machen. Nicht die besten Voraussetzungen für eine Karriere im F1-Boliden.

So entwickeln wir alle im Verlauf der Zeit ein Gespür dafür, was wir wollen und was wir können. Häufig sind wir uns gar nicht darüber im Klaren, dass gewisse Stärken, die wir haben uns für bestimmte berufliche Laufbahnen geradezu prädestinieren. Zu oft wird gerade in jungen Jahren der Blick zu sehr auf bekannte und etablierte Berufe gerichtet und auf das geachtet, was uns geraten wird und was wir in unserem Umfeld, z.B. bei Freunden und Bekannten wahrnehmen. So sind wir zu sehr damit beschäftigt, es anderen Recht zu machen oder gleichzutun, als das Augenmerk auf uns selbst, unsere Stärken und Bedürfnisse zu legen.

Konkrete Überlegungen über die berufliche Zukunft machen sich Jugendliche spätestens dann, wenn der Schulabschluss absehbar wird. Häufig werden in der 9. und 10. Klassenstufe verschiedene Praktika absolviert, um schon einmal evtl. interessante Berufsfelder zu sondieren und damit die Entscheidungsfindung für die Berufswahl zu erleichtern. Natürlich sind berufsvorbereitende Angebote, wie diese Praktika enorm wichtig und notwendig, um Jugendlichen einen ersten Einblick in die Berufswelt zu ermöglichen. Leider reichen diese häufig nicht aus, um ein Verständnis dafür zu entwickeln, was in der Arbeitswelt auf einen zukommt.

Kenntnisse über Unternehmens-, Markt- und Wirtschaftsstruktur können für Schulabsolventen zum entscheidenden Vorteil bei der Bewerbung um einen Ausbildungsplatz werden. Der Nutzen dieser Vorkenntnisse ist für jeden Unternehmer immer offensichtlich und gewinnbringend. Zusätzlich zu dem, was die Institution Schule in diesem Bereich leistet, gibt es verschiedene Projekte, die Schüler dabei unterstützen, diese fachlichen Kompetenzen aber auch soziale Kompetenzen zu entwickeln.

Eines dieser Projekte heißt „youcoll“. Dahinter verbirgt sich die youth collaboration eG, die in Kooperation mit dem Stadtteilzentrum Steglitz e.V. und der .garage berlin GmbH in diesem Bereich tätig ist und ein Angebot für Schüler entwickelt hat. Dieses Angebot umfasst einen Prozess bestehend aus zahlreichen Seminaren, in denen den TeilnehmerInnen Grundkenntnisse im Bereich unternehmerischen Denkens und Handelns vermittelt werden. Die TeilnehmerInnen erlangen in den Kursen Kenntnisse und Kompetenzen, die ihnen dabei helfen, eigene Stärken zu erkennen und diese zu nutzen. Grundsätzlich ist das Projekt so aufgebaut, dass die TeilnehmerInnen nach dem Absolvieren der Kurse, theoretisch dazu befähigt sind, selbstständig ein Unternehmen zu Gründen. In der Praxis erhalten die Jugendlichen auch dabei Unterstützung durch die youth collaboration eG. Ziel des Projekts ist es jedoch nicht ausschließlich, Jugendliche zu jungen Unternehmern zu machen, sondern den TeilnehmerInnen Kompetenzen zu vermitteln, die es ihnen ermöglicht z.B. betriebswirtschaftliche Prozesse zu verstehen, aber auch persönliche Stärken und Neigungen zu erkennen und weiterzuentwickeln. Dieses Projekt kann neben den obligatorischen Maßnahmen zur Berufsorientierung im Jugendalter tiefere und genauere Einblicke in das verschaffen, was einen in der Welt der Arbeit erwarten wird.

Für jeden, der Interesse daran hat, dieses Projekt für sich zu nutzen stehen wir immer gerne bereit.

www.youcoll.wordpress.com

Kristoffer Baumann