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Bild der Einrichtung/des Projekts

Ergänzende Förderung an der
Johann-Thienemann-Schule

Karl-Stieler-Straße 10, 12167 Berlin,
Telefon 030/93 95 34 20


Ansprechpartner: Arbeitsbereichsleiter
Andreas Oesinghaus

Tel.: 030 77 20 59 43,
Mobil: 0172 3 87 38 20


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7.ISS (ehem. Friedrich-Bayer-Oberschule) und Johann-Thienemann-Schule (JTS)

Da die Fusion der 7.ISS mit der Johann-Thienemann-Schule verwaltungstechnisch direkt vor der Tür steht und wir uns als pädagogisches Personal ohnehin bereits als ein Team verstehen, ist es höchste Zeit, dies auch hier sichtbar zu machen. 

Am 17.4.2012 trafen sich die LehrerInnen sowie die pädagogischen Fachkräfte der JTS und der 7.ISS am zukünftig gemeinsamen Arbeitsort, um sich in lockerer Atmosphäre kennenzulernen und somit wichtige Vorarbeit für eine erfolgreiche Fusion beider Schulen zu leisten. Dies war wohl der bislang wichtigste Einzeltermin auf dem Weg zur gemeinsamen Sekundarschule in der Lauenburger Straße - die verwaltungstechnisch bereits im kommenden Schuljahr starten wird. Der Tag war ein echtes Highlight. Nach kurzen Ansprachen durch Vertreter der Schulleitungen ging man zum „gemütlichen Teil“ über. Unter anderem wurde auch sehr gut gegessen. Im intensiven Austausch über die verschiedenen beruflichen Erfahrungen an den unterschiedlichen Schulen entstanden Gespräche, die zuversichtlich stimmen dafür, dass es schnell gelingen wird, zu einem gemeinsamen Kollegium zusammenzuwachsen. Unser Dank gilt daher allen, die diesen Termin vorbereitet und aktiv mitgestaltet haben!

Insbesondere für die achten Klassen der JTS war der April ein Monat, der in Erinnerung bleiben wird. Sie waren in den vergangenen Wochen im „BBW“ - Berufsvorbereitungs- und Ausbildungsgesellschaft mbH. Dort haben Schüler die Möglichkeit, in unterschiedlichste Berufsfelder hinein zu schnuppern. Für jeweils zwei Tage pro Branche gehen sie in ein Kurzpraktikum, in dem sie berufstypische Tätigkeiten erlernen und selbst ausprobieren können. Anschließend schätzen sie selbst ihre eigene Arbeit, Arbeitsmotivation und ihr Sozialverhalten im jeweiligen Bereich ein. Zudem werden sie auch von geschulten Mitarbeitern bewertet und erhalten eine schriftliche Beurteilung über die entsprechende Berufsqualifikation. Danach geht es weiter zur nächsten, selbst gewählten Branche. Auf diese Weise erhalten die SchülerInnen binnen zwei Wochen einen sehr intensiven und gut angeleiteten Einblick in sieben Berufsfelder. Als Betreuer konnte ich mich diesmal auch persönlich von dem Enthusiasmus überzeugen, mit dem sich der Großteil unserer SchülerInnen dieser Herausforderung stellte. Ich bin mir sicher, dass der eine oder andere hierbei seine Berufswünsche präzisieren beziehungsweise gegebenenfalls revidieren konnte, oder auch dass einige gänzlich neue Berufswünsche entwickelt haben.



Für die siebten Klassen der 7.ISS gibt es ebenfalls Grund zur Freude. Umut Demir bietet für sie weiterhin eine Fußball-AG an. Diese findet immer montags in der neunten Stunde statt und gespielt wird in der Turnhalle. Es nehmen zehn Schüler freiwillig daran teil. Ihnen macht es offensichtlich Riesenspaß, neben dem Schulalltag die Möglichkeit zu haben, Fußball zu spielen. Einige von ihnen spielen bereits in Sportvereinen mit und nutzen die AG auch dazu, ihre Fähigkeiten nochmal zu trainieren und zu erweitern.

Nach den kürzlich beendeten Osterferien traf sich die neu gebildete Jahrbuchgruppe der Johann-Thienemann-Schule, bestehend aus SchülerInnen fast aller Jahrgänge nun bereits zum zweiten Mal. Wir haben unsere Vorstellungen davon, wie unser Jahrbuch werden soll schon ziemlich genau ausgearbeitet und konnten diesmal bereits recht konkrete Arbeitsschritte planen. In den kommenden Wochen wird die Umsetzung dieser Planung zur schönen Daueraufgabe werden. Es werden Interviews geführt, Fragebögen zur Präsentation einer jeden Klasse und Umfragebögen erstellt, die zum Beispiel endlich einmal klären, wer denn nun die beliebtesten Lehrer und SchülerInnen sind. In allen Sekundarschulen finden derzeit die MSA-Prüfungen der zehnten Klassen statt. Ihnen allen drücken wir fest die Daumen und wünschen jeder und jedem von ihnen Viel Erfolg!

Und weil Erfolg immer auch gefeiert werden sollte, freuen wir uns bereits auf die diversen Anlässe, die sich dafür in den nächsten Wochen bieten werden. An der 7.ISS freut man sich u.a. auf die Ehrung der Paten (Hausaufgaben-, Schul- und Sozialpaten). Dies sind SchülerInnen, die verantwortungsvoll das Zusammenleben in der Schule unterstützen. Auch ein Abschlussball für die Zehntklässler, die demnächst die Schule beenden werden, ist in Aussicht. Ferner wird es direkt nach den Sommerferien ein gemeinsames Hoffest der JTS und der 7.ISS (die dann bereits eine Schule sein werden) in der Lauenburger Straße geben. Bevor wir jedoch mit dem Feiern beginnen, gibt für uns als Team noch einiges zu tun. So haben wir nunmehr begonnen unserer Arbeit ein konzeptionelles Fundament zu gießen. Dieses Konzept wird einerseits als Angebotskatalog für unsere Partner dienen. Andererseits wird es uns in die Lage versetzen, zu überblicken, was wir alles leisten können und dann auch zu entscheiden, wer im Team welche Aufgaben am besten übernehmen sollte.

Zum Abschluss - 2011

Mit großen Schritten kommen die Weihnachtsferien und der Jahreswechsel auf uns alle zu. Traditionell beginnt somit eine Zeit der Vorfreude, aber auch eine Zeit der Rückschau.

Nachdem am Abend von Halloween unsere Sporthalle sowie auch unser Schulgebäude mit Graffiti beschmiert worden waren, konnten mittlerweile alle Täter ermittelt und entsprechende Verfahren eingeleitet werden. Die von Schülern in einem Graffiti-Projekt im vergangenen Schuljahr kunstvoll besprayte Sporthallenwand ist leider jedoch nicht wiederherzustellen. Daher blicken wir nun ins neue Jahr und freuen uns darauf, ein neues „Gemälde“ auf unsere Sporthalle zu sprühen. Natürlich hoffen und glauben wir, dass es diesmal nicht wieder so schnell zerstört wird.

Mit 'hoffen' und 'glauben' hat auch ein noch sehr junges Projekt an der Johann-Thienemann-Schule zu tun, welches versucht, sehr schwierige SchülerInnen besonders zu fördern. Ernst Köhler (Sonderpädagoge der JTS) und Sebastian Unger (SzS) haben ein sogenanntes  „Kompetenz-Trainings-Team“ ins Leben gerufen. In einer kleinen Gruppe mit maximal acht Teilnehmern wird versucht, jenen Schülern und Schülerinnen binnen zwei bis drei Wochen einerseits bestimmte, methodische und soziale Kompetenzen zu vermitteln, die ihnen die erfolgreiche Teilnahme am Regelunterricht erleichtern sollen. Andererseits zeigt sich schon, dass hier vor allem die große Chance besteht, etwaige, individuelle Förderbedürfnisse zu entdecken und angemessene Maßnahmen einzuleiten. So konnten wir bereits bei zwei Schülern bislang unentdeckte Lernschwächen ausmachen. Nachdem diese dann auch schulpsychologisch untermauert sind, besteht für diese Schüler nunmehr die Möglichkeit, ihrem Förderbedarf angemessen beschult zu werden und nicht länger als schlichte „Störenfriede“ zu gelten. Es war das eigentliche Ziel, die Schüler schnellst möglich und so gut wie möglich präpariert in ihre Regelklassen zurück zu führen. Selbstverständlich kann das jedoch nicht immer das Richtige sein. Einen Schüler vermittelten wir deshalb in ein Dauerpraktikum, da es absehbar war, dass es ihm nicht gelingen würde, erfolgreich wieder am Unterricht seiner Klasse teilzunehmen. Darüber hinaus gibt es noch eine Vielzahl möglicher Maßnahmen, die aus der Teilnahme an diesem Projekt resultieren könnten. Sie alle und die einzelnen SchülerInnen zu beschreiben, würde jedoch den Rahmen dieses Berichtes sprengen, sodass dieser knappe Umriss dessen erstmal genügen soll.

Dass Weihnachten nicht mehr weit entfernt sein kann, spürte ich intensiv am 25. November 2011. An diesem Tag erreichte uns eine große Lieferung aus dem Möbelhaus "IKEA". Sie stellt einen Teil der Einrichtung dar, die demnächst die Johann-Thienemann-Schule um zwei Freizeiträume bereichern wird. Nachdem bereits vor den vergangenen Sommerferien dieser Bereich geplant und alles dafür Notwendige bestellt worden war, wollte der Glaube an die Realisierung zweier Freizeiträume in der JTS bereits auf Nimmerwiedersehen verschwinden. Doch jetzt, kurz vor Weihnachten, sehen wir endlich, dass es losgeht! In den nächsten Tagen werden die entsprechenden Räume gemeinsam mit Schülern renoviert und eingerichtet. Die feierliche Eröffnung wird es dann hoffentlich nach dem Jahreswechsel geben.

Das neue Jahr wird natürlich noch vieles mehr mit sich bringen. Unter anderem erwartet uns und alle, die es interessiert, eine große Fotoausstellung. Die Gruppe der Stadt-Rallye-AG und ihr Maskottchen „JayTee“ werden voller Stolz die besuchten Ziele und die Erlebnisse aus der AG Mitschülern, Lehrern und Gästen präsentieren. Die bislang geknipsten Fotos geben schon zu großer Vorfreude Anlass. Selbstverständlich werden auch den anderen AGs sich in diesem oder einem ähnlichen Rahmen präsentieren und somit auch neuen AG-Besuchern darstellen, was man alles neben dem Unterricht in der JTS so erleben und selbst machen kann.

Abschließend wünschen wir uns, Euch und Ihnen allen schöne Festtage, tolle Ferien und einen guten Rutsch ins neue Jahr 2012!

Graffiti-Projekt

Ergänzende Förderung an der Johann-Thienemann-Schule

Am 23.8.2010 startete das neue Projekt der ergänzenden Förderung  an der Johann-Thienemann-Schule.
 
Ab dem Schuljahr 2010/2011 ist die Johann-Thienemann-Schule eine gebundene Sekundarschule, die
an 4 Tagen in der Woche bis 16.00 Uhr den Ganztagsbetrieb mit Essensversorgung anbietet.
 
Gemeinschaftlich setzen wir nun das Ganztagskonzept an der Johann-Thienemann-Schule um.
 
Die sozialpädagogische Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern beinhaltet z.B.:
 
- die Förderung in unterrichtsfreien Zeiten
- Einzel- und Kleingruppenförderung
- Unterrichtsbegleitende Angebote
- Angebote zur Stärkung der kulturellen Vielfalt
- Projektangebote
- Partizipatorische Angebote (Stärkung der Eigenverantwortung in der Klasse, im Schulalltag, im Schulumfeld)
- Elternarbeit
 
Wir freuen uns sehr zum Start der Sekundarschulen mit unseren Projekten dabei zu sein.