



Kinder- und Jugendhaus
Immenweg
Immenweg 10, 12169 Berlin
Öffnungszeiten:
Montag – Donnerstag 12.00-19.00 Uhr
Freitag 12.00-21.00 Uhr,
Sonntag 14.00-17.00 Uhr.
Jörg Backes
(Projektleiter)
John Rievers (Sozialpädagoge)
Maria Skrzypiec-Eißfeller (Betreuung)
Tel 030
75 65 03 01, Fax 030
75 65 03 04
Bei „Schlag den Erzieher“ siegen erneut die Erzieher – aber ganz knapp :-) - Es war ein Herzschlag-Finale: Zum zweiten mal traten Kinder und Erzieher in zehn äußerst ungewöhnlichen Spielen gegeneinander an. Vom Schmetterlingsfangen über Pedalo-Treten bis hin zu Wissens- und Reaktionsspielen war alles dabei. Alle Kinder konnten dabei ihre Stärken ausspielen und wurden von den zahlreichen Zuschauern begeistert angefeuert. Leider hatten die Erzieher am Ende knapp die Nase vorn, als es an die Endauswertung ging. Macht aber nix: Alle hatten einen Riesenspaß, und eines ist klar: In den Sommerferien wird es eine weitere Ausgabe von „Schlag den Erzieher“ geben.
Spiele gehören zum Leben der Jugendlichen dazu, und Poker hat in den letzten Jahren immer mehr Verbreitung und eine immer größere gesellschaftliche Akzeptanz gefunden. Auch in der Imme wird seit Jahren Poker gespielt, wobei hier natürlich großer Wert auf das Spiel an sich gelegt wird (analog zu Skat, Rommé und so weiter) und das Spielen um Geld keine Rolle spielt. Mittlerweile hat sich eine feste kleine Gemeinde gebildet, die rein aus Spaß am
Spiel pokert.
Um unseren neuen Pokertisch einzuweihen (siehe voriger Artikel), haben wir uns gleich einen würdigen Gegner besorgt: Auch die Schulstation der Johann-Thienemann-Schule bietet seit langem spaßorientiertes Pokern an und hat sich in der Vergangenheit schon öfter mit unseren Poker-Assen gemessen. Diesmal lieferten sich knapp 20 Kinder und Jugendliche ein atemberaubend spannendes, mehrstündiges Duell, bei dem ein Imme-Besucher im finalen Heads-Up dem Spieler der Schulstation unterlag. Der Jubel war groß, und eine Revanche wird sicher im nächsten Jahr stattfinden. Das war ein sehr schöner Nachmittag mit Spiel, Spaß und Spannung.• die Arbeit mit „Lückekindern“ (Zusammenarbeit mit den im Einzugsbereich gelegenen
Schulen, Hausaufgabenbetreuung, Teilnahme an Schulhilfekonferenzen und
Bestandteil individueller Hilfepläne)• Beratungsangebote (Kooperation mit anderen Trägern und Institutionen)• Familienbildungsarbeit• verschiedene Interessen- bzw. Neigungsgruppen• geschlechtsspezifische Arbeit (Mädchenarbeit, Jungenarbeit) Niedrigschwellige Freizeitarbeit/„Offene Tür“-Betrieb• Café-Betrieb• Klassische Freizeitangebote (Billard, Tischtennis, Kicker, Karten- und Gesellschaftsspiele)
• Computer-Infopoint mit freier Internetnutzung• Bedarfsorientierte Kommunikations- und Gesprächsmöglichkeiten• Spontane Bewegungs- und Spielangebote• Regelmäßige Disco-, Kino- und Kreativangebote, Interessen-/Neigungsgruppen• Betreute pädagogische Gruppenangebote: Kochgruppe, Kindertanz, Computerclub, Bastelgruppen, HipHop-Gruppe, Videofilmen und Animation, Holzwerkstatt, Fußballgruppe, Streetdance-Gruppe, Breakdance-Gruppe und weitere …• Workshops• Spezielle Ferienprogramme
• Beteiligung an Projekttagen umliegender Schulen